Journal of Millenial Education

About the Journal

Jurnal of Millenial Education (JoME), merupakan salah satu wadah yang disediakan sebagai sarana bagi praktisi pendidikan (tenaga pendidik dan tenaga kependidikan) dalam hal ini dosen, guru, dan juga mahasiswa untuk mempublikasikan karya-karyanya dalam kegiatan penelitian. JoME diterbitkan sebanyak dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Februari dan Agustus.
Bidang penelitian yang dapat di publikasi pada JoME meliputi: Teknik dan Design Pembelajaran, Teknologi pendidikan, Manajemen Pendidikan, Pengembangan Media Pembelajaran dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan

Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024

View Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024

Journal of Millenial Education (JoME) Volume 3 Nomor 1 2024 yang terbit pada 20 Januari 2024 ini melibatkan beberapa author yang terdiri dari beberapa perguruan tinggi.

Published: 2024-08-06

Articles

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Construct 2 pada Materi Bangun Ruang Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN Pembantanan 2

Asy'ari Asy’ari, Nonong Rahimah, Muhammad Aminullah

1-12
- PDF
Penerapan Permainan Tradisional Congklak Pada Pembelajaran Matematika Operasi Hitung Bilangan Cacah dengan Model Kooperatif Student Teams-Achievement Divisions (STAD)

Mika Ambarawati, Leni Enga Lika, Abigeil Febriola, Ahmad Nurhadi, Veronika Ohoiwutun, Riyanto

13-20
- PDF
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Sumber Daya Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Rimawati, Ahmad

21-30
- PDF
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Dasar Dengan Model Pebelajaran Kooperatif Make A Match Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 2 Semester II Sekolah Dasar

mulyani mulyani, Ahmad Ahmad

31-38
- PDF
Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Pecahan Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

hendry wahyuni, I Wayan Suwira, Ahmad Ahmad

39-48
- PDF

View All Issues